擁抱2020的(de)最好(hǎo)σε∏方式：和(hé)孩子(zǐ)一(yī)起成長(cháng)！€♥

每一(yī)天都(dōu)是(shì)普通(tōng)的(de)一(yī•¶ ♦)天，每一(yī)天也(yě)都(dōu)将是(sh$☆↔≠ì)特别的(de)一(yī)天。

作(zuò)為(wèi)父母親，擁抱新時(shí)光(gσ"uāng)的(de)最好(hǎo)方式就(jiù)是(shì)：不(bù)斷蓄↕¥δ¥能(néng)、和(hé)孩子(zǐ)一(y±¶γī)起成長(cháng)！

一(yī)、保護孩子(zǐ)的(de)感知(zhī)觸角

每一(yī)個(gè)小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)都(dσλ₩∞ōu)是(shì)自(zì)帶“任務”來(₩∞↔lái)到(dào)這(zhè)個(gè)世界的(de)，大™→φ(dà)人(rén)們可(kě)不(bù)要(yào)∑ 随意破壞他(tā)們接受信号的(de)天線哦，關于色彩、形狀、事(shìβεπ)物(wù)，先有(yǒu)感知(zhī)"γε才有(yǒu)命名，提供豐沛的(de)體(tǐ)驗環境是(shì)父母的&δ (de)使命。
 

二、為(wèi)孩子(zǐ)的(de)興趣“保鮮&↑•rdquo;

新鮮感對(duì)于孩子(zǐ)來(lái)說(shuō)非常重<π要(yào)，不(bù)斷的(de)積累會≈←(huì)轉化(huà)為(wèi)他(t•∑δ ā)們願意持續去(qù)做(zuò)一(y♥¥ī)件(jiàn)事(shì)情的(de)原始動力，也(yě)就(jiù)是✔→β(shì)我們常說(shuō)的(de)內★★δ(nèi)驅力，這(zhè)将是(shì)孩子¶♠>£(zǐ)受益終生(shēng)的(de)寶貴品質。

三、高(gāo)質量全情式陪伴

全情式陪伴，是(shì)Kidus一(yī)直倡導的(de)親子(zǐ♣±∞§)關系模式，進入孩子(zǐ)的(de)世界，和(hé)他(tā)們一±±&♣(yī)起玩(wán)玩(wán)具、讀(dú)繪本，甚至可(kě)以∏αβ挖掘親子(zǐ)的(de)共同愛(ài)好(hǎo)，在孩子(♥∞♣zǐ)需要(yào)幫助的(de)時(shí)候給$γ予适當的(de)指導和(hé)鼓勵。

四、培養孩子(zǐ)的(de)自(zì)主精神

每個(gè)家(jiā)長(cháng)都(dōu)期望自(zì)己的≥₩(de)孩子(zǐ)能(néng)成為(wèi)一(y‌♥₹ī)顆參天大(dà)樹(shù)，所以我們要(yào)給孩γ☆子(zǐ)埋下(xià)紮實的(de)根基，在遊戲中模拟生(shēng)®✘♣活場(chǎng)景，培養孩子(zǐ)發現(xiàn)問(wèn)題及解決問( ÷ wèn)題的(de)能(néng)力。

五、一(yī)起收獲和(hé)平與喜悅

孩子(zǐ)是(shì)父母最真實的(de)鏡子(zǐ)，養育是(shì)πγδ™個(gè)痛并快(kuài)樂(yuè)著(zhe)的(de)過程，而那±© ✘(nà)份“痛”恰是(shì)給父母和(¶$←hé)孩子(zǐ)成長(cháng)打開(kāi)的≥Ω(de)一(yī)扇窗(chuāng)，用$¶‌£(yòng)成長(cháng)型思維去(qù)面對(duì)所有(yǒ"$<'u)問(wèn)題，哪怕世界再變化(huà)，也(yě)不(bùγ≠ )會(huì)焦慮失衡。